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音乐作品修辞

(5.0分)  学习人数:199
课程类型
专业课
专业
群众文化
课程讲师
韩锺恩
学时
36

144.00

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申报年份: 2019
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简介:

音乐作品修辞绪论(上)
音乐作品修辞绪论(中)
音乐作品修辞绪论(下)
围绕音乐作品的音乐学分析(上)
围绕音乐作品的音乐学分析(中)
围绕音乐作品的音乐学分析(下)
临响叙辞并相关实践(一)
临响叙辞并相关实践(二)
临响叙辞并相关实践(三)
临响叙辞并相关实践(四)
从教育的角度看音乐写作(上)
从教育的角度看音乐写作(中)
从教育的角度看音乐写作(下)
诠释学分析与文化性解读(上)
诠释学分析与文化性解读(中)
诠释学分析与文化性解读(下)
感性声音结构与音乐感性经验描写(上)
感性声音结构与音乐感性经验描写(中)
感性声音结构与音乐感性经验描写(下)
学科关切(一)
学科关切(二)
学科关切(三)
学科关切(四)
学科关切(五)
学科关切(六)
学科关切(七)
个案写作(一)
个案写作(二)
个案写作(三)
个案写作(四)
个案写作(五)
个案写作(六)
个案写作(七)
纯粹感性表述与相关问题研究(上)
纯粹感性表述与相关问题研究(中)
纯粹感性表述与相关问题研究(下)

教师简介:

韩锺恩(1955- ),男。博士,上海音乐学院教授,博士研究生导师,音乐学系系主任。中华美学学会会员,中国音乐家协会会员,中国音乐美学学会理事兼秘书长,中国音乐心理学学会会员。 十数年来,在音乐美学、音乐文化人类学、音乐哲学、当代音乐研究、音乐批评、音乐学学科建设等领域公开发表文论300余万字。主持编辑《中国音乐年鉴》十数卷及其他学刊(近1000万字),创编《音乐人文叙事》。近十年来,为有关教学单位本科生、硕士研究生、博士研究生与进修生开设课程,涉及内容:音乐美学,音乐文化人类学,当代音乐研究,音乐批评等等。并在全国各地大专院校举办学术讲座。 研究领域:音乐美学,音乐文化人类学,音乐哲学,音乐批评,当代音乐研究。

共776分钟的学习时长

音乐作品修辞
音乐作品修辞绪论(上)00时19分53秒
音乐作品修辞绪论(中)00时18分18秒
音乐作品修辞绪论(下)00时18分35秒
围绕音乐作品的音乐学分析(上)00时19分11秒
围绕音乐作品的音乐学分析(中)00时19分35秒
围绕音乐作品的音乐学分析(下)00时18分41秒
临响叙辞并相关实践(一)00时18分28秒
临响叙辞并相关实践(二)00时21分06秒
临响叙辞并相关实践(三)00时19分30秒
临响叙辞并相关实践(四)00时23分32秒
从教育的角度看音乐写作(上)00时22分01秒
从教育的角度看音乐写作(中)00时23分33秒
从教育的角度看音乐写作(下)00时24分28秒
诠释学分析与文化性解读(上)00时23分22秒
诠释学分析与文化性解读(中)00时21分58秒
诠释学分析与文化性解读(下)00时21分30秒
感性声音结构与音乐感性经验描写(上)00时25分14秒
感性声音结构与音乐感性经验描写(中)00时20分34秒
感性声音结构与音乐感性经验描写(下)00时24分34秒
学科关切(一)00时19分57秒
学科关切(二)00时20分35秒
学科关切(三)00时20分04秒
学科关切(四)00时19分57秒
学科关切(五)00时22分10秒
学科关切(六)00时23分14秒
学科关切(七)00时26分56秒
个案写作(一)00时22分39秒
个案写作(二)00时18分58秒
个案写作(三)00时13分39秒
个案写作(四)00时22分37秒
个案写作(五)00时21分13秒
个案写作(六)00时24分37秒
个案写作(七)00时23分27秒
纯粹感性表述与相关问题研究(上)00时22分02秒
纯粹感性表述与相关问题研究(中)00时23分49秒
纯粹感性表述与相关问题研究(下)00时26分55秒

综合评分:5.0 1人参与评论

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